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Eduquer sans punitions ni récompenses : Avec la Communication NonViolente
Description Eduquer sans punitions ni récompenses : Avec la Communication NonViolente. L'éducation traditionnelle est prisonnière du schéma punitions-récompenses. Dans ce petit livre, fondé sur les apports de la Communication NonViolente, l'auteur propose une approche globale de l'éducation, qui prend réellement en compte les motivations des enfants et des jeunes, l'apprentissage des relations et la découverte de soi-même. Il invite à un enseignement qui ne soit plus essentiellement l'accumulation d'un savoir défini par des autorités extérieures aux intéressés, mais plutôt une exploration joyeuse, appuyée sur une écoute des élans et des besoins des enseignants comme des élèves. Cette éducation veut permettre le développement d'une intelligence de la pensée autant que du corps, des émotions et, bien sûr, du coeur. Un livre à destination des enseignants, des éducateurs et des parents.
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A la douce: Sans punitions ni récompenses ~ Son livre Eduquer sans punitions ni récompenses propose une approche globale de l'éducation, et plus particulièrement de l'enseignement, qui permet de sortir du schéma punitions-récompenses. Et toujours "Ecouter pour que les enfants parlent, parler pour que les enfants" de Faber & Mazlish, qui consacre un chapitre entier à cette question : "Remplacer les punitions".
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Communication NonViolente, un art de vivre avec soi-même ~ Et voilà le programme France 2007 de Communication NonViolente en PDF ! Les 20 pages. à télécharger si vous voulez l'imprimer. Page 1 : la couverture Téléchargement ACNV_2007.p0001.pdf Page 2 : définition, bibliographie Téléchargement ACNV_2007.p0001.pdf Page 3 : le sommaire.
Marshall Rosenberg Eduquer sans récompense ni punition ~ Conférence en anglais avec traduction simultanée en français.
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Eduquer sans punition ni récompense - broché - Jean ~ Livre; Eduquer sans punition ni récompense Jean-Philippe Faure (Auteur) Paru le 10 avril 2018 Etude . Nombre de pages: 95 : L’éducation traditionnelle est prisonnière du schéma punitions-récompenses. Dans ce petit livre, fondé sur les apports de la Communication NonViolente, l’auteur propose une approche globale de l’éducation, tenant compte des motivations des enfants et des .
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